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  • 现在,下一步是什么?播客
  • 2021年6月9日

高等教育的再教育

由Sonari Glinton主持

成绩单

雅各Sarasohn:

所以我打包了一个旅行用的手提箱,上了飞机,飞机上只有我一个人。我从芝加哥飞回家。我一着陆,就把行李箱推到我父母家,我意识到,这是真的,这比从学校短暂休息更重要。

Sonari Glinton:

这是雅各布Sarasohn。

雅各Sarasohn:

我现在21岁。我在芝加哥艺术学院上学,

Sonari Glinton:

至少他是这样做的。去年春天第一次网上上课时,雅各布和他的朋友们在想。

雅各Sarasohn:

让我们来到这个月,我们都可以处理它,我们会弄明白。然后明年它会有所不同。

Sonari Glinton:

但它不是。9月的一个周末,上Zoom课程。他开始权衡自己的选择。

雅各Sarasohn:

我想我可以用我的时间做些更有价值的事。不值得花那么多钱去上我觉得不合格的课。不是因为教授,不是因为学生,也不是因为内容,而是因为授课方式。

Sonari Glinton:

所以你在我的脑海里阻止学校的想法是有点疯狂,因为我想到了我对你选择该死的学校的所有焦虑和焦虑。你知道我的意思?你应该知道,雅各布的妈妈是我的一个非常好的朋友,他就像家庭一样。

索纳里·格林顿:然后你就进入了该死的芝加哥艺术学院。现在你会说,“不,这不有趣。我要去做点别的。”那么你决定做什么?

雅各Sarasohn:

我决定参加一门成为急救医生的课程,这和艺术学校有点不同。我会说。

Sonari Glinton:

有点不同?

雅各Sarasohn:

有些不同。

Sonari Glinton:

我想澄清一下,雅各布离开了艺术学校,因为他觉得在疫情期间呆在教室里太危险了。然后他决定成为一名紧急医疗技师。他想学习。他只是不想在电脑屏幕上做。

雅各Sarasohn:

这是我第一次做心肺复苏术,或者是我在帮助一个从急救室的车上被拽出来的病人。

Sonari Glinton:

这些课程在艺术学校的工作室里是绝对学不到的。

雅各Sarasohn:

有些时候我出汗,压力很大,但绝不是渴望回去。这只是对我的特权有了更广泛的理解,扩大了我看待事物的视野。

Sonari Glinton:

我不得不承认。我很难不佩服这个选择。我们都知道大学能带来伟大的事业。更好的收入潜力,更长更健康的生活,甚至有更健康的孩子。当然,还有为了学习而学习。智力和精神的成长。大学,它可以让我们成为更好的人和更好的公民。但是,当这场流行病迫使大学停滞不前时,出现了一些重大问题和新的见解,这些问题和见解可能会永远改变我们对高等教育的看法。从我们的教学方式。

伊丽莎白·格林:

我承认了自己的弱点,这在以前的课堂上是绝对不会做的。

Sonari Glinton:

对生活在大学校园的回报。

布伦达·a·艾伦:

这些是生活技能。和其他16个女人共用一间浴室。如果你能弄明白这一点,你可能会完成有史以来最大的一笔交易。

Sonari Glinton:

对成功所需要付出的努力的坚定信念。

Lashana M. Lewis:

我想到的第一件事就是人们对我撒谎。

Sonari Glinton:

我是SOOARI Glinton,并在现在的这一集上,接下来是什么,来自Morgan Stanley的原始播客。manbet客户端下载我们希望在高等教育上学。

布伦达·a·艾伦:

这些都是很好的问题,因为这些都是人们正在努力解决的问题。

Sonari Glinton:

雅各布会继续做急救医生还是会回到学校?我们稍后会在节目中揭晓答案。有一件事是肯定的,雅各布不会再去上极速课了。我不怪他。但如果他能去上一个让他有这种感觉的在线课程,他还会留下来吗?

Bushra谢赫:

我会全身心投入,充满活力。当我想到国际法的时候,我就会想到一群快乐的学生。我只是想到有这种学习的动力,还有这种正能量。这在极速上很难讲清楚。

Sonari Glinton:

Bushra谢赫。她远离她在克什米尔的家和家人。她即将在华盛顿特区的乔治城大学完成一个非常奇怪的大四。布什拉讲的课程,国际法,是由伊丽莎白·格林教授教授的。

伊丽莎白·格林:

我已经教过了多年,许多不同的学期,许多不同的迭代。而且我认为这一直很好地工作。如果我没有Covid的迫使机制来改变课程,我就不会以我所做的方式改变了班级。

Sonari Glinton:

格林博士去年秋天教这门课当时疫情的长期现实开始显现。

伊丽莎白·格林:

我想我们所有人,在三月初,都在说,“好吧,我们搞定了,我们正在解决这个问题。”我想,到2020年8月,肾上腺素已经蒸发殆尽。导致了挫败感和孤独感

Sonari Glinton:

那个夏天,乔治城大学的教师接受了在线教学的培训。

伊丽莎白·格林:

在每一次培训中,我们都会收到这样的指导,正如你所知,学生们在Zoom上的注意力跨度是八分钟。

Sonari Glinton:

现在,当她坐在那些缩放课程时,Grimm博士不得不考虑她自己的讲座,这是一个大约50分钟的讲座,将在这个新世界翻译。

伊丽莎白·格林:

整个夏天,我基本上每天花一到两个小时,把讲课改成10到15分钟的视频。因为老实说,除非碧昂丝录了15分钟的视频,否则我不会看50分钟的视频。所以我也不会让我的学生这么做。

Sonari Glinton:

写作,录制和编辑视频讲座起初并不容易。

伊丽莎白·格林:

比方说,当我们在记录这个的时候,我在看我的纸质记事本,我的多种颜色的便利贴和彩色笔。我的意思是,就科技而言,我是19世纪80年代的孩子。

Sonari Glinton:

但格林博士意识到,在大流行期间,在线教学的意义远远超出了课程材料。

伊丽莎白·格林:

乔治敦大学是一个耶稣会大学,所以的事情之一,意味着我们的核心使命,它的核心是在乔治敦,这一概念被称为看台personalis,所以这意味着照顾整个人,考虑到他们的个人故事,个体的需要。

Sonari Glinton:

我自己就是由耶稣会士教育的,传统上,毕业时的毕业生是谁和任何技能一样重要。

伊丽莎白·格林:

我认为在旧世界,对我来说重要的是对法律和事实细节的把握以及各种关键的租户和辩论。以及批判性分析和提出更深层次问题的能力。但在这个新世界里,我认为对我来说,对同理心的强调,对人性的强调,变得更加重要。我想说几乎和课程材料同等重要。

Sonari Glinton:

因此,当布什拉在2020年9月前来Grimm的国际法课上来到Grimm的国际法课上时,它感到不同。好吧,对于初学者,Grimm博士将50名学生分成两个较小的群体。因此,这些缩放上会有更少的面孔。然后她提前发出短片讲座和读物。

Bushra谢赫:

然后当我们周三来上课的时候,我们就直接开始了。我们会继续,谈谈我们这周过得怎么样然后我们会深入学习材料。然后每个人都有话要说,所以我们花了更多的时间分析,而不仅仅是记笔记。

Sonari Glinton:

对格林博士来说,这种差异是惊人的。

伊丽莎白·格林:

我甚至难以用语言表达参与的深度和对话的丰富性。这是完全不同的。

Sonari Glinton:

但这不仅仅是因为她的学生们提前看了她的小型讲座。现在,还记得布什拉提到。。。

Bushra谢赫:

我们会跳下去,谈一谈我们这一周的进展情况,然后我们会深入研究材料。

Sonari Glinton:

那是格林博士更大的计划的一部分让她的学生感到快乐和联系。

伊丽莎白·格林:

教室里的声音是如此的重要,所以我想复制它。所以我们会跳上去,我们甚至会谈论一些平常的事情比如他们周末做了什么?比如,他们早餐吃什么?你的宠物做过什么疯狂的事情?

Sonari Glinton:

这真的很重要。格里姆教授在讲课之外蹲了下来。她主持了网上茶会、欢乐时光、研究生聊天室和本科生同侪会议。她直接与每个学生联系,甚至每周都会召开“问我任何事”会议。

Bushra谢赫:

从“天哪,我好像选错了专业,现在改太晚了”到“我应该养只宠物猫吗?”诸如此类。

Sonari Glinton:

格林教授与她的丈夫、三个孩子和一只名叫Crouton的狗一起住在学校里,她甚至让学生们可以选择在社交距离较远的地方散步。

Bushra谢赫:

你通常会在清晨安排一个时间然后在附近走45到50分钟,谈论我们的生活故事,她的生活故事,只是在一个感觉不像高压锅的环境中。

Sonari Glinton:

大流行的压力也改变了格林教授。

伊丽莎白·格林:

我承认了自己的弱点,这在以前的课堂上是绝对不会做的。我需要指出的是,整个秋季学期,我都处于高风险妊娠期,并在11月感染了COVID。我从来没有在课堂上与学生分享这样的细节,但是我想让他们知道他们并不孤单,那种恐惧和困惑,他们觉得对自己的家庭和自己的社区是一种恐惧和困惑,我觉得。我认为这帮助他们获得了更大的安慰,更大的理解,更愿意去冒险,而这些我不知道他们在传统的教室里会怎么做。

Bushra谢赫:

这是一门很难的课,她确实挑战了我们,但这是值得的。我喜欢告诉大家,这是我上学期最精彩的一次,也是我在乔治敦大学学习过的最好的一次。这感觉不像是一门缩放课。

Sonari Glinton:

但是当课程不再需要在Zoom上时,会发生什么呢?格林博士说,喝茶时间、读书俱乐部和遛狗都将继续,可能还会有视频讲座。但疫情给我们的最大教训是…

伊丽莎白·格林:

认识到移情、人性和脆弱性,它们不是教学和教育过程的附属品,它们是教学和教育过程的核心。我想我以前在某种程度上认识到了这一点,但这次经历真的让我学到很多东西,无论是作为一名教授,一名母亲,还是一个非常非常关心她的学生和社区的人。

Sonari Glinton:

如果我们幸运的话,我们都至少有几个像格林教授一样的老师。对我来说,是塞尔玛·科茨,愿她安息。在最可能的情况下,我们找到一个项目或一个机构,它很适合我们,满足我们在社会上,学术上和经济上的需求。但相信我,这是一个很大的要求。学生们必须认真思考什么样的高等教育经历,什么才是对他们最好的。现在,拉什纳·刘易斯花了很长时间和很大的决心才找到了适合她的。尽管她在八岁时就找到了自己的使命。

Lashana M. Lewis:

所以我首先让我的双手放在一个被母亲的家庭朋友中使用的加工64。它真的开始让我对一般和计算机的电子产品感兴趣。然后,当我被告知人们如何为这些种类的东西上大学时。

Sonari Glinton:

拉莎娜在东圣路易斯长大,她母亲15岁生下她。拉莎娜是那种在五年级时就已经获得了第一次奖学金的孩子。多年来,她对计算机的了解比她的老师多。她申请的所有大学都录取了她,一位招聘人员说服她选择密歇根州北部的一所大学。

Lashana M. Lewis:

我很清楚,这应该是我不再贫穷,不再参与项目的大门。

Sonari Glinton:

他们是这么告诉她的,大学是她离开的门票。但当她在作业中遇到困难,向老师和同学寻求帮助时,她总是听到这样的话:

Lashana M. Lewis:

也许你根本就不应该学这个专业。当时我不知道什么是内隐偏见,所以我不知道当时他们说,因为我是黑色的,因为我是一个黑人女性试图在一些是白人男性,但这是我的同学。

Sonari Glinton:

拉什纳是她的项目中唯一的黑人女性,她不知所措。于是她去咨询医生,医生告诉她:

Lashana M. Lewis:

这就是歧视,这就是你正在经历的。我必须学习这些东西。我什么?17,18,19岁,离家很长一段时间,这是我第一次,我必须弄清楚这一切。最后我和我的辅导员谈了谈,她说,你没钱了,你压力很大,你受到歧视,你可能需要考虑离开。所以我所做的。

Sonari Glinton:

离开大学的那一刻对你有什么感觉?

Lashana M. Lewis:

哦,感觉就像放弃了。我觉得我失败了。如果你能在我的衣服前面或额头上画一个红色的F,那就是真正的感觉。

Sonari Glinton:

即使你在一所学校,你是计算机科学课程中唯一的黑人女孩。我的意思是,即使在治疗师告诉你,嘿,看,这就是歧视。你仍然觉得自己失败了,而不是你的老师或老师-

Lashana M. Lewis:

这个系统让我失望了。是的。

Sonari Glinton:

正确的。

Lashana M. Lewis:

我妈妈实际上非常支持我,因为她知道这对我来说有多沮丧。但我所在社区的其他人都说,哦,你要走了,你再也回不去了。你就要辍学了。

Sonari Glinton:

尽管她有很强的技能,三年半的大学生活,以及在办公室实习的经验,但没有学位,拉萨纳无法找到一份IT工作。但她可以找到一份开车送高中生参加课后辅导项目的工作。不知怎么的,她成功地把辅导工作变成了辅导,并最终做了很多工作,在另一所大学担任IT帮助台经理。

Lashana M. Lewis:

我再次得到同样的斯派。你真的很擅长你所做的事,但不幸的是你没有学士学位,所以你不能上升某些队伍。所以我说,你知道什么,让我坐下来,参加一些课程......“

Sonari Glinton:

拉什纳回到了大学,这次是在圣路易斯。16年前,她还差6个学分就毕业了。拉什纳的导师们立刻注意到了她的技能,让她申请一个名为LaunchCode的新学徒项目。没过多久,她也在那里引起了注意。

Lashana M. Lewis:

这个主持人会问:“你什么时候可以开始?”我说,“开始什么?”她说:“你什么时候可以开始你的万事达系统工程师学徒计划?”我就想"你在说什么"

Sonari Glinton:

只有两个月后,拉莎始于万事达卡的学徒,他们提供了一份全职工作。七年后,拉莎现在是IT威胁和她自己的咨询公司首席执行官的主任。她的经验教导她传统的学院绝对不是最适合每个人的体验。

Lashana M. Lewis:

如果我仍然把有色人种送进一条可能会导致一些人破产的道路,那将是我的失职,而当时还有其他可行的道路……使用LaunchCode,我付了0美元。我什么都没付。学徒生涯给了我报酬。我当时的报酬是多少?15美元一个小时。讽刺的是,这比我离开的工作更重要。我当时是经理。

Sonari Glinton:

对她来说,学徒计划在很多方面改变了她的生活。

美国总统巴拉克•奥巴马(Barack Obama):

让我用一个人的例子来结束,一个叫拉莎娜·刘易斯的女人。

Sonari Glinton:

2015年,巴拉克·奥巴马总统邀请拉萨纳到华盛顿启动TechHire,这是一项建立在LaunchCode成功基础上的人才计划。当她坐在观众席上时,他突然直呼她的名字。

美国总统巴拉克•奥巴马(Barack Obama):

LaShana在哪?她今天在这里。LaShana。现在…

Lashana M. Lewis:

他在观众中指出了我。我站起来,整个房间的人都扭了一下,看着我。我脑子一片空白,因为我觉得,一切都是慢动作。

美国总统巴拉克•奥巴马(Barack Obama):

所以我们得创造更多像拉什纳那样的故事。

Sonari Glinton:

TechHire计划是关于管道的,帮助像拉什纳这样的人越过阻碍他们进入科技行业的障碍。现在,像谷歌、苹果、MPR和IBM这样的公司不再要求所有申请人都有学位,尤其是技术工作。

Lashana M. Lewis:

在整个过程中,我想到的第一件事就是人们对我撒谎。他们骗了我所有他们需要的东西,以及我需要成为什么样的人才能达到这个水平。这让我感到悲伤。我现在仍然泪流满面地说,20年来我一直在经历这一切。我所知道的比我所做的工作所需要知道的要多。

Sonari Glinton:

如今,拉什纳认为与孩子们分享她的故事非常重要。

Lashana M. Lewis:

当我告诉孩子们这个故事,我告诉他们奥巴马的故事时,我说,“我不是用传统的方式做到的,”因为我们需要让人们知道我们的故事是什么。所以我告诉他们,“无论你在做什么,只要你花时间思考并探索其他选择,我建议继续做下去。”

Sonari Glinton:

当你想到拉什纳为了继续前进而付出了多少努力时,你就会想到那些和她一样的人,那些没有、不能或被告知不要这样做的人。你也要想想,我们都失去了多少。然而,在像启动拉什纳这样的学习和学习项目方面,美国仍然落后。但还是有希望的。在赢得众议院两党支持后,《2021年全国学徒法案》正在参议院进行审议。现在,如果它通过了,这意味着35亿美元将用于创造100万个新的学徒机会。

这个学年的暂停让很多支付学费的学生和他们的父母有时间听取拉什纳的建议,并探索其他可能更好的选择。但是大学呢?今年他们对高等教育了解了什么?

索纳里·格林顿:在一个疯狂的春日带我去院子。你知道大学校园里的第一个春天吗?

布伦达·a·艾伦:

是的。是的。所以,我希望看到一些学生从图书馆来回来回,这是在四边形的对面。另一组学生将从学生成功中心出来,因为他们已经辅导或他们一直在建议。有另一组。现在我们在某处的院子里有蓝牙扬声器,做Wobble。另一个小组在某个地方,扔半边。

Sonari Glinton:

抖动是什么?

布伦达·a·艾伦:

你不知道沃波尔吗?我们要带你去看沃波尔。你一定要来院子里狂欢。来吧。

Sonari Glinton:

我没有上过一所历史悠久的黑人大学。我需要学习摆动。我得知道怎么踩。

布伦达·a·艾伦:

你得学会摆动。这是电动滑梯的新版本。来吧。你必须了解电动幻灯片。

Sonari Glinton:

那是布兰达博物博士。她是宾夕法尼亚州切斯特县林肯大学的总裁。这是一个公众,历史上黑人大学,所有学生在正常时期,生活在校园里。现在,艾伦博士在耶鲁和史密斯教授。她开始在布朗大学行政管理。她想把她在常春藤联盟中学到的东西回到林肯,她的母校。

布伦达·a·艾伦:

我告诉你,我喜欢这里。我喜欢它的每一个细节。再一次,我告诉我的学生,我今天在这份工作中使用的许多技能,我开始在这所学校磨练这些技能。计划,平衡,工作和学习。

Sonari Glinton:

听艾伦医生说。我不禁想知道,如果拉什娜上的是一所黑人大学,情况会有什么不同。

布伦达·a·艾伦:

我认为,真正重要的是学生在校园里的感受。我认为这也是他们个人和职业上可能需要的。所以,在历史悠久的黑人大学,这个环境中最重要的一点就是它是一个非常支持黑人的环境。我认为这在大多数HBCUs中是一致的。

Sonari Glinton:

现在让我们面对现实吧。当合适的时候,大学校园即使不是完全的神奇,也能带来变革。但在大流行期间,它是空的。这种安静给了我们时间来看看什么有效,什么无效。

我想知道艾伦博士在过去的一年里学到了什么,以及她是如何看待大学变革的。她说,特定技能培训,就像拉萨纳所做的一样,有其价值。但对艾伦博士来说,大学的真正价值在于,它能亲自而不是虚拟地向你介绍你从未考虑过的想法和全部可能性。

布伦达·a·艾伦:

我认为没有任何东西可以取代,例如,一个学生只是漫步在我们的学生成功大楼,看到一个标志,谈论出国留学,只是闲逛。然后你知道,他们就会去加纳、埃及、爱尔兰或类似的地方过夏天。我认为,在真实环境中可能发生的偶然事件,在虚拟世界中更难做到。

Sonari Glinton:

我的意思是,我真的很好奇,因为随着远程学习的发展,在某种程度上,这是不是引出了一个问题,那就是我需要多少偶然的体验?我需要四年吗?

布伦达·a·艾伦:

等等,我认为有一些人会做出选择,他们可以在部分环境中茁壮成长或在网上做几年,在校园内做一些时间。有些人首先做社区学院,并省钱,然后在四年的学院转移并完成他们的学士学位。对于许多人来说,在校园里有四年可能是他们所拥有的最具变革的经验。

我也曾做过一段时间的统计学家,我从数据的角度来看待这个问题。并非所有的网络环境都是一样的,但非裔美国人上网络学校的人数不成比例,他们的毕业率和完成率都不高。

Sonari Glinton:

你知道我一直在想什么吗?那我一直在想全美国的学生和毕业生,背负着沉重的1.7万亿美元的学生债务,这个数字每一个学期都在上升。而其中一些学生,就像拉什纳一样,最终负债累累,却没有学位。

现在,没有人愿意在去年为Zoom课程支付全额学费,甚至是折扣学费。但是否有迹象表明,一年的远程学习让大学重新考虑他们所提供的投资回报?不包括奖学金和经济援助,格林博士任教的私立大学乔治敦大学的一名新生一年的食宿费约为7.5万美元。在林肯公立大学读一年?

布伦达·a·艾伦:

包括学费、杂费、食宿费在内的全部费用约为22,000美元。所以从整体来看,我们还是很实惠的。

Sonari Glinton:

但是我们需要思考一下。我是说,两万两千美元的意外收获,那可是一大笔钱。

布伦达·a·艾伦:

这是关于整体体验的。这些都是很好的问题,因为这些都是人们正在努力解决的问题。所以,如果你用虚拟的方式,你肯定可以提供更经济有效的教育,但这真的是不一样的。我认为,作为一个住宿校园,我们提供了一种特殊的体验,我们的数据显示,帮助个人继续下去,成为非常有成效的公民。举个例子,林肯大学,是宾夕法尼亚大学从最低社会经济水平到最高社会经济水平的第一所大学。他们毕业后能够找到工作,并以最高的社会经济地位赚钱。这是社会流动。

Sonari Glinton:

流动性、转型、归属感、就业,在评估大学或高等教育对我们生活质量的影响时,没有简单的答案。

索纳里·格林顿:有什么问题我应该问你的吗?

布伦达·a·艾伦:

没有,但你很硬。你在推我。所以,我很感激。我想我离开的时候仍然坚持我的想法,但你让我想到了一些其他的事情,我也需要考虑,所以我很感激。

Sonari Glinton:

成长,重新思考我们的想法。这些都是应该发生在大学内部和周围的事情,但也发生在校外。我记得雅各布,我朋友的儿子,他选择离开网络大学,成为一名EMT。他要回去了。

雅各Sarasohn:

我认为对我来说,流行病后的生活是理想的…这是完成学业。但我认为,这是由于所有这些经历和理解,这个我曾经存在过的小泡泡,我想要回去的小泡泡,与整个世界相比是如此的小。

Sonari Glinton:

讽刺的是,了解你一点,我觉得你是离开学校才成长起来的。你现在像个成年人了。

雅各Sarasohn:

我想是的。我想是的。对我来说,大学教会了我很多在其他地方无法学到的东西。但在学习如何成为一个成年人以及如何为一个你不是学生的世界做好准备的过程中,大学只是很小的一部分。

Sonari Glinton:

这叫做成长。

雅各Sarasohn:

但我本不该长大的。我又过了这样的一年,又过了没有长大的一年,然后我们就在这里了。

Sonari Glinton:

我们在这里,大流行者迫使我们很多人长大并适应我们多大年纪。它也教导了更多关于高等教育的人。

在这一切中,我们看到一些学院和大学,即使是那些有着悠久历史和传统的学院和大学,他们可以适应,有些甚至可以很快做到。也许他们会吸取在流感大流行中所学到的教训,让高等教育更容易获得,更能满足这一代学生和未来学生的需求和梦想。为了他们,为了我们,我真的希望他们这样做。我是索纳里·格伦顿,这就是现在,下一步是什么?摩根士丹利的原创播客。在下一集《朝九晚五》中,我们如何获得每周40小时的工作时间,以及为什么它不适合我们。谢谢你的收听。manbet客户端下载

我们关注疫情是如何改变高等教育的,从我们的教学方式,到我们对成功所需条件的根深蒂固的信念,再到质疑留在校园的好处。

主持人Sonari Glinton采访了大学生Jacob Sarasohn。当他的艺术学校的课程变成虚拟的时候,雅各布决定暂时搁置大学,成为一名紧急医疗技术员。我们会发现那次经历如何改变了他,以及他是否愿意回到大学。在乔治城大学,我们遇到了Bushra Shaikh和她的教授Elizabeth Grimm,他们找到了使zoom课程有意义和有效的方法。科技公司首席执行官拉什纳·m·刘易斯(LaShana M. Lewis)费了好大劲才找到大学的位置,最后没有拿到学位就离开了。她为在自己的领域找到一份工作奋斗了多年,直到一个学徒计划提供了一个突破。最后,索纳里与林肯大学(Lincoln University)校长布伦达·a·艾伦(Brenda a . Allen)就疫情期间向虚拟学校的转变如何让人们认识到校园体验的价值进行了交谈。林肯大学是一所历史悠久的黑人大学。